Kitap Künyesi

Yazar Adı: Nevzat Tarhan

Yayınevi: Timaş Yayın Grubu

 Basım yeri ve tarihi: İstanbul, 2017

  Sayfa Sayısı: 192

Psikiyatrist ve nöropsikolog olan Nevzat Tarhan’ın kaleme aldığı “Aile Okulu ve Evlilik” adlı kitabın birinci bölümünde detaylı olarak ebeveyn-çocuk ilişkisi ele alınırken ikinci bölümünde evlilik kapsamında eşler arasındaki ilişkiler okuyucuya sunulmaktadır. Yazar, ebeveyn-çocuk ilişkisini işlediği bölümde anne-baba ile çocuk arasındaki iletişim, temel gereksinimleri karşılama, sevgi ve ilgi ihtiyaçlarının zamanında karşılanmaması durumunda çocuğun özgüven eksikliği, çeşitli aşırılıklar, tutarsızlık gibi olumsuz davranışlar sergileyeceğinden bahsetmektedir. Psikanalitik kuramda da Freud bu konuyu ele almış çocukların oral dönemde (0-2 yaş) temel ihtiyaçlarının ebeveyn tarafından karşılanmadığı veya yeterli olmadığı noktalarda kişinin ileri yaşlarda yemek yemeye düşkünlük, aşırı iyimser olma, kıskançlık gibi davranışları sergileyebileceğini dile getirmektedir. Kitapta yalnızca ihtiyaçlar konusu değil aynı zamanda ebeveyn davranışlarının ve aile içinde yaşanılan kriz durumlarının çocuğa yansımaları da bu bölümde anlatılmaktadır. Anne babaların çocukları arasında adaletli davranması gerektiğinin altını çizerken, saygı konusunu da ele alan Tarhan, bu konuda yapılan hatalara dikkat çekerek doğru tutumlar hakkında bilgilendirme yapmaktadır. Aile içinde yaşanılabilecek temel kriz durumlarından bahsederken temelde en çok boşanma ve kayıp durumları üzerinde durmaktadır. Boşanma ve yakın birinin kaybının çocuğu ve evdeki bütün üyeleri olumsuz etkileyebilecek bir durum olduğundan bahsederken bu durumlarda ebeveynlerin üstlerine düşen görevleri anlatmaktadır. Yazarın ele aldığı boşanma süreciyle alakalı literatür incelendiğinde çeşitli araştırmaların yer aldığı görülmektedir. Amonto’nun geliştirdiği Boşanma-Stres Uyum Kuramı boşanma döneminin ele alınması ve sürecin yarattığı stres durumunu ele alan bir kuramdır. Bu kuramda çiftlerin birlikteyken yaşamaya başladıkları sorunlar ve boşanma ile sonuçlanan evliliklerin bu süreci ele alınmaktadır. Yaşanan bu durumun, çiftler arasında stresli durumlara sebep olduğunu ayrıca boşanma sürecinin yalnızca çiftleri değil çocukları da duygusal, sosyal, davranışsal ve sağlık bakımından etkilediği ifade edilmektedir. Tarhan kitabında bu olumsuz süreci ebeveynlerin sağlıklı ele alabilmesi için birtakım bilgiler vermektedir.

Kitabın ikinci bölümü “Eşler Arası İlişkiler” başlığı altında yer alan bilgilerden oluşmaktadır ve bu bilgiler çocuklardan ziyade çiftlerin birbirleri arasında iletişimleri temelinde devam etmektedir. Eşler arasında sevgi, saygı kavramlarının önemini belirten yazar, bu konuların yanı sıra çiftlerin alkol bağımlılığı durumunun ilişkilere yansıması, kıskançlık, arkadaşlık ilişkileri, iş ve aile yaşamı arasında sağlıklı dengenin kurulması konularını detaylandırmaktadır. Kitapta sağlıklı bir evlilik yaşantısı için eşlerin karşılıklı olarak fedakarlık yapılmasının önemi vurgulamaktadır.

Kitaba ilişkin izlenimlerim

Aile Okulu ve Evlilik kitabı aile içinde huzur, güven ve mutluluğun yakalanması için çeşitli öneriler sunmaktadır. Kitabın bu yapısı evlilik yolunda ilk adımı atmak isteyen kişiler için iyi bir yol haritası olacaktır. Ayrıca evliliğinde ve aile içinde çeşitli problemler yaşayan veya yaşamakta olan bireyler için de sorunları daha sağlıklı bir biçimde ele almayı sağlayabilmektedir.

                                                                                             İlknur Ecem Baykut

                                                                                     Uzman Psikolojik Danışman